寶bao寶bao的de發fa展zhan除chu了le受shou先xian天tian遺yi傳chuan因yin素su外wai，父fu母mu後hou天tian的de培pei養yang也ye不bu容rong忽hu視shi。或huo許xu您nin會hui認ren為wei自zi己ji在zai某mou些xie方fang麵mian表biao現xian得de很hen聰cong明ming，所suo以yi希xi望wang寶bao貝bei在zai這zhe些xie方fang麵mian也ye發fa展zhan的de好hao一yi些xie。

希望孩子聰明當然很好，可是也要考慮寶貝自身的發展需求，給寶貝提供他們所需的條件，這樣才能更利於寶貝健康成長。

因素1.盡可能的母乳喂養

母(mu)乳(ru)喂(wei)養(yang)除(chu)了(le)基(ji)本(ben)的(de)增(zeng)強(qiang)寶(bao)寶(bao)的(de)抵(di)抗(kang)力(li)

，促(cu)進(jin)身(shen)體(ti)發(fa)育(yu)外(wai)
，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)母(mu)親(qin)和(he)寶(bao)貝(bei)的(de)身(shen)體(ti)接(jie)觸(chu)和(he)交(jiao)流(liu)
，給(gei)寶(bao)貝(bei)以(yi)觸(chu)覺(jiao)刺(ci)激(ji)，讓(rang)寶(bao)寶(bao)產(chan)生(sheng)安(an)全(quan)感(gan)，在(zai)喂(wei)養(yang)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，母(mu)親(qin)給(gei)寶(bao)貝(bei)傳(chuan)達(da)這(zhe)樣(yang)的(de)信(xin)息(xi)，如(ru)寶(bao)貝(bei)吃(chi)的(de)好(hao)香(xiang)呀(ya)！

寶貝握著媽媽的手（先天的抓握反射）

，媽ma媽ma愛ai寶bao貝bei等deng如ru此ci類lei的de信xin息xi刺ci激ji，讓rang媽ma媽ma的de行xing為wei動dong作zuo與yu語yu言yan結jie合he在zai一yi起qi，幫bang助zhu寶bao寶bao理li解jie
，建jian立li積ji極ji的de條tiao件jian反fan射she概gai念nian。如ru果guo母mu乳ru喂wei養yang無wu法fa實shi現xian的de話hua，人ren工gong喂wei養yang也ye同tong樣yang要yao把ba握wo教jiao育yu中zhong的de細xi節jie
，與yu寶bao寶bao對dui視shi交jiao流liu，可ke以yi達da到dao相xiang同tong的de教jiao育yu效xiao果guo。

因素2.多和寶寶聊天

您是否有與寶貝聊天的習慣呢！父(fu)母(mu)的(de)語(yu)言(yan)刺(ci)激(ji)能(neng)為(wei)寶(bao)寶(bao)以(yi)後(hou)的(de)語(yu)言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力(li)奠(dian)定(ding)基(ji)礎(chu)

，在(zai)這(zhe)種(zhong)語(yu)言(yan)刺(ci)激(ji)中(zhong)，有(you)些(xie)不(bu)斷(duan)重(zhong)複(fu)的(de)詞(ci)語(yu)，還(hai)有(you)一(yi)些(xie)詞(ci)語(yu)是(shi)很(hen)少(shao)聽(ting)到(dao)過(guo)的(de)，這(zhe)樣(yang)可(ke)以(yi)幫(bang)助(zhu)孩(hai)子(zi)建(jian)立(li)一(yi)種(zhong)語(yu)言(yan)的(de)連(lian)接(jie)。同(tong)時(shi)家(jia)長(chang)在(zai)與(yu)寶(bao)寶(bao)聊(liao)天(tian)時(shi)，表(biao)情(qing)要(yao)溫(wen)和(he)一(yi)些(xie)
，刺(ci)激(ji)寶(bao)寶(bao)專(zhuan)注(zhu)聽(ting)，並(bing)給(gei)予(yu)回(hui)應(ying)，以(yi)加(jia)強(qiang)交(jiao)流(liu)。

因素3.借助動作表達想法

在寶寶語言表達還不完善時，父母可以借助動作幫助寶貝理解，建立語言與動作的連接。如通過搖手讓寶寶感知“再見”的意思，用作揖的動作來表達“謝謝”的意思。用手“指物”表示要某些東西等等，讓寶貝用身體語言來表達自己的想法
，嚐試與他人交流，感知到人與物的關係。

因素4.多感官體驗

寶寶對事物的感知是通過感覺器官來感知的，借助各大感覺器官建立對事物更加豐富
、更加準確的認識。

所以家長要多讓寶寶體驗
，如給寶寶洗澡時，寶寶會無意中拍打到水，可能會嚇到，因為第一次感知到“水”，mamakeyigaosubaobei，baobeizheshishui。tongshirangbaobeiganzhishuiconggeboliuxiadeganjiao，rangbaobeitongguochujiaolaiganzhi，tongguotingjiaolaiganzhipaidashuideshengyin，jinerbangzhubaobaojianliduishuigengfengfudeganzhitiyan。

因素5.欣賞寶貝

隨(sui)著(zhe)寶(bao)寶(bao)月(yue)齡(ling)的(de)增(zeng)長(chang)，他(ta)們(men)對(dui)周(zhou)圍(wei)無(wu)知(zhi)的(de)世(shi)界(jie)充(chong)滿(man)著(zhe)探(tan)索(suo)欲(yu)望(wang)
，他(ta)們(men)會(hui)被(bei)感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)事(shi)情(qing)所(suo)吸(xi)引(yin)
，然(ran)後(hou)一(yi)探(tan)事(shi)情(qing)的(de)究(jiu)竟(jing)。您(nin)會(hui)因(yin)為(wei)寶(bao)貝(bei)把(ba)衣(yi)服(fu)弄(nong)髒(zang)了(le)而(er)斥(chi)責(ze)他(ta)嗎(ma)？您(nin)會(hui)因(yin)為(wei)寶(bao)貝(bei)一(yi)天(tian)尿(niao)幾(ji)次(ci)褲(ku)子(zi)而(er)批(pi)評(ping)嗎(ma)
？

您是否接受了寶貝這個階段的特點，給予耐心的指導呢！欣賞孩子成長中的每個階段，耐心陪伴孩子健康成長！當父母給了孩子成長的空間，支持他們的探索時，他們才能接觸的更多，體驗的更多
，進而建立更豐富的聯結。