寶寶若有這5個壞習慣，說明智商高！家長盲目阻止反而害了娃！

說起教育孩子這件事兒，很多父母都在吐槽：“為什麼我家孩子這麼多壞習慣”、“怎麼說都不聽”……

其實，爸爸媽媽眼中孩子的很多“壞習慣”
，卻暗示了孩子智商比同齡人高，爸爸媽媽要高興才對！

現在其實不止老人，有的寶爸媽看到寶寶扔東西、吃手指
、愛發脾氣等等現象，就給寶寶貼上有“壞習慣”“變壞”的標簽！

殊不知
，寶寶心裏委屈啊，咱這是在變聰明呀，為什麼爸爸媽媽都不知道呢
？為什麼就隨便給寶寶貼標簽呢？

今天就帶著寶爸寶媽嘮嘮寶寶的那些“壞習慣”：

01

寶寶愛吃手

寶寶在兩個月左右開始進入口欲期，這一時期的寶寶非常喜歡吮吸手指、衣服、玩具等
，看見什麼都想放在嘴巴裏“嚐一嚐”！

細心的家長還會發現，寶寶在餓了、困了
，去到陌生的地方
、見(jian)到(dao)生(sheng)人(ren)而(er)覺(jiao)得(de)緊(jin)張(zhang)不(bu)安(an)的(de)時(shi)候(hou)
，或(huo)者(zhe)是(shi)半(ban)夜(ye)醒(xing)來(lai)嚐(chang)試(shi)再(zai)次(ci)入(ru)睡(shui)的(de)時(shi)候(hou)
，吃(chi)手(shou)的(de)頻(pin)率(lv)和(he)力(li)度(du)都(dou)會(hui)增(zeng)加(jia)
，這(zhe)是(shi)寶(bao)寶(bao)想(xiang)要(yao)通(tong)過(guo)吃(chi)手(shou)來(lai)自(zi)我(wo)安(an)撫(fu)。

2我(wo)的(de)父(fu)親(qin)啊(a)

，辛(xin)苦(ku)了(le)大(da)半(ban)輩(bei)子(zi)，什(shen)麼(me)都(dou)沒(mei)有(you)得(de)到(dao)，最(zui)後(hou)還(hai)落(luo)得(de)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)下(xia)場(chang)
，那(na)場(chang)車(che)禍(huo)，讓(rang)他(ta)徹(che)底(di)變(bian)成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)四(si)五(wu)歲(sui)的(de)孩(hai)子(zi)。他(ta)整(zheng)天(tian)和(he)一(yi)群(qun)野(ye)孩(hai)子(zi)糾(jiu)纏(chan)在(zai)一(yi)起(qi)


，每(mei)天(tian)髒(zang)兮(xi)兮(xi)的(de)

，就(jiu)知(zhi)道(dao)傻(sha)笑(xiao)，又(you)因(yin)為(wei)總(zong)是(shi)輸(shu)遊(you)戲(xi)而(er)哭(ku)著(zhe)鼻(bi)子(zi)回(hui)家(jia)，抹(mo)著(zhe)眼(yan)淚(lei)委(wei)屈(qu)的(de)說(shuo)他(ta)們(men)欺(qi)負(fu)我(wo)，眼(yan)淚(lei)鼻(bi)涕(ti)繃(beng)在(zai)一(yi)起(qi)
，一(yi)不(bu)小(xiao)心(xin)還(hai)吸(xi)進(jin)嘴(zui)裏(li)
，那(na)叫(jiao)一(yi)個(ge)惡(e)心(xin)。你(ni)想(xiang)想(xiang)
，他(ta)都(dou)活(huo)了(le)半(ban)個(ge)世(shi)紀(ji)了(le)，一(yi)把(ba)陳(chen)年(nian)老(lao)骨(gu)頭(tou)，和(he)小(xiao)兔(tu)崽(zai)子(zi)們(men)玩(wan)遊(you)戲(xi)，不(bu)輸(shu)才(cai)怪(guai)呢(ne)。

  父親剛變傻的那段日子裏
，我並沒有多少悲傷
，反倒覺得一身輕鬆
，無拘無束、自zi由you自zi在zai。我wo想xiang，終zhong於yu沒mei有you人ren再zai打da我wo罵ma我wo管guan著zhe我wo了le。父fu親qin對dui我wo管guan教jiao很hen嚴yan，他ta這zhe人ren從cong來lai都dou不bu苟gou言yan笑xiao
，每mei天tian板ban著zhe臉lian
，放fang學xue一yi回hui家jia，他ta就jiu逼bi我wo做zuo作zuo業ye，練lian習xi題ti，房fang間jian的de書shu都dou快kuai堆dui成cheng了le山shan，全quan是shi隔ge壁bi胡hu曉xiao南nan家jia裏li借jie的de。他ta也ye從cong來lai不bu和he我wo聊liao生sheng活huo
，隻zhi會hui跟gen我wo談tan學xue習xi
，講jiang以yi前qian是shi如ru何he如ru何he的de艱jian苦ku以yi及ji無wu窮qiong盡jin的de大da道dao理li
，我wo和he他ta的de交jiao流liu，除chu了le這zhe些xie就jiu沒mei別bie的de了le，所suo以yi高gao中zhong的de時shi候hou我wo就jiu很hen害hai怕pa回hui家jia，害hai怕pa給gei家jia裏li打da電dian話hua，我wo可ke不bu想xiang永yong遠yuan束shu縛fu在zai他ta的de那na套tao古gu董dong思si想xiang裏li，因yin此ci很hen多duo事shi情qing我wo都dou與yu父fu親qin合he不bu來lai，頂ding嘴zui
、辯解
、爭吵……什(shen)麼(me)事(shi)情(qing)都(dou)想(xiang)和(he)父(fu)親(qin)爭(zheng)出(chu)個(ge)理(li)所(suo)當(dang)然(ran)來(lai)

，可(ke)惜(xi)每(mei)一(yi)次(ci)都(dou)以(yi)失(shi)敗(bai)結(jie)束(shu)，心(xin)中(zhong)的(de)怨(yuan)氣(qi)不(bu)斷(duan)增(zeng)長(chang)，總(zong)想(xiang)逃(tao)離(li)這(zhe)個(ge)家(jia)，漸(jian)漸(jian)地(di)
，我(wo)和(he)父(fu)親(qin)有(you)了(le)隔(ge)閡(he)
，交(jiao)流(liu)也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)少(shao)
，直(zhi)到(dao)後(hou)來(lai)，我(wo)在(zai)家(jia)裏(li)扮(ban)演(yan)的(de)角(jiao)色(se)就(jiu)像(xiang)一(yi)位(wei)客(ke)人(ren)，拘(ju)謹(jin)、沉默、

但其實寶寶吃手這一動作的完成是寶寶智力發展的一個信號，鍛煉寶寶手的靈活性以及手眼的協調性。

嬰兒大腦的發育需要輸入很多感覺刺激的信息，因此經常被撫摸、有父母陪著說話的嬰兒可能會更聰明。

而吃手正是嬰兒自身可以完成的感覺刺激，可以刺激寶寶的口腔，促進大腦發育。

越小的嬰兒越是依賴口腔來獲取這類信息
，所以給他啥他都喜歡先啃一啃。

假如寶寶隻是偶爾吃手，並沒有造成身體傷害或者造成他不被周圍的人接納，家長不用特意製止。

但如果4歲之後還長期吃手，家長就需要采取一些幹預措施。

02

愛問為什麼

3歲的孩子就像是“十萬個為什麼”，對這個花花世界總是有一連串的疑問。

太陽為什麼沒了？

為什麼陰天了？

陰天為什麼就要下雨了？

為什麼人要吃飯？

為什麼爸爸要上班？

為什麼樓下的李爺爺不用上班？

……

這一連串的問題
，估計就夠你一個頭變成兩個大了。

03

不愛午睡

孩子小時候不午睡，長大後可能更聰明。這究竟是怎麼一回事兒呢
？到底有沒有科學依據呢？

其實，孩子白天的睡眠時間，反映了他大腦神經的成熟度。

隨著孩子大腦發育的成熟，他們就不再需要像小寶寶那樣

，必須通過一天多次的睡眠來緩解大腦疲勞
、控製情緒。

如果一個孩子，他已經習慣天天不睡午覺還精神很好

、情緒愉快、食欲也不受影響
，那麼很可能表示他的大腦神經已經發育得比較成熟
，進入到和成人一樣的睡眠模式。

美國佛羅裏達州立大學教育心理學教授Steiner與Carr研究發現：有(you)些(xie)有(you)天(tian)賦(fu)的(de)孩(hai)子(zi)對(dui)於(yu)環(huan)境(jing)中(zhong)的(de)刺(ci)激(ji)會(hui)比(bi)別(bie)人(ren)有(you)更(geng)快(kuai)的(de)反(fan)應(ying)，並(bing)且(qie)和(he)普(pu)通(tong)人(ren)有(you)不(bu)同(tong)的(de)理(li)解(jie)方(fang)式(shi)。而(er)且(qie)這(zhe)些(xie)孩(hai)子(zi)對(dui)於(yu)陌(mo)生(sheng)環(huan)境(jing)適(shi)應(ying)能(neng)力(li)非(fei)常(chang)強(qiang)。不(bu)過(guo)最(zui)大(da)的(de)負(fu)麵(mian)表(biao)現(xian)就(jiu)是(shi)，這(zhe)些(xie)孩(hai)子(zi)都(dou)不(bu)太(tai)愛(ai)睡(shui)覺(jiao)。

當然，千萬別誤解成不睡午覺能變聰明，隻是有天賦的孩子剛好睡眠時間少一些。

該讓孩子午睡的時候一定要讓孩子午睡
，如果孩子不午睡也不要強製要求孩子午睡。

04

不喜歡分享

瑞(rui)士(shi)兒(er)童(tong)心(xin)理(li)學(xue)家(jia)皮(pi)亞(ya)傑(jie)認(ren)為(wei)，兒(er)童(tong)把(ba)注(zhu)意(yi)力(li)集(ji)中(zhong)在(zai)自(zi)己(ji)的(de)行(xing)為(wei)和(he)觀(guan)點(dian)上(shang)
，常(chang)常(chang)有(you)自(zi)私(si)等(deng)不(bu)良(liang)的(de)個(ge)性(xing)特(te)征(zheng)，這(zhe)些(xie)現(xian)象(xiang)都(dou)稱(cheng)為(wei)自(zi)我(wo)中(zhong)心(xin)主(zhu)義(yi)。

寶寶2歲左右就開始懂得擁有的概念
，並逐漸變得以自我為中心
，最典型的就是這個年齡段的寶寶不喜歡分享，寶寶的自我意識正在形成。

在寶寶的成長過程中，以自我為中心這種自我意識非常重要，是個體心理發展的必經階段。

寶爸媽要保護寶寶的物權意識，不是強迫分享。

分享的方式有很多種，比如輪換和交換
，這兩種方式都能讓孩子體驗到分享的快樂。

孩子出生的月份，決定了智商和性格
？這兩個月份最易出學霸

05

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